{"text_format":"3","workbook":"xls","n_sheets":6,"sheets":["民意测评表","材料汇总表","考核情况呈报表","固聘人员呈报表","职员考核量化标准","专业技术人员考核量化标准"],"not_rendered":{"external_links":1},"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"民意测评表","index":0,"n_rows":23,"n_cols":6,"rows_kept":23,"merged":[[1,0,1,5],[3,4,3,5],[4,0,5,0],[4,1,5,1],[4,2,4,5],[18,1,18,5],[20,0,20,5]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["附件6："]
["年度考核民意测评表"]
[]
["部门：               　                  ",{"$nulls":3},"2016年   月   日"]
["姓　名","现任职务\n（岗位）","民意测评"]
[null,null,"优秀","合格","基本合格","不合格"]
{"$rows_empty":12}
["说明","  您认为以上人员属于哪个等次，请在其民意测评的相应等次内打“√”。"]
[]
["    参加民意测评     人，发出民意测评票    张，收回    张，其中有效票    张，空白票     张。"]
[]
["记票人：",null,"核对人："]

{"sheet":"材料汇总表","index":1,"n_rows":20,"n_cols":2,"rows_kept":20,"merged":[[1,0,1,1],[3,0,3,1],[11,0,15,0],[11,1,15,1]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["附件9："]
["年度考核材料汇总表"]
[]
["（2015-2016学年度）"]
["部    门"]
["总  人  数"]
["参加考核人数"]
["缺考人数"]
["缺考人员名单"]
["不参加考核人员名单"]
["优秀人员名单"]
["合格人员名单"]
[]
[]
[]
[]
["基本合格人员名单"]
["不合格人员名单"]
["备     注"]
["统计人：","考核部门负责人：         分管领导："]

{"sheet":"考核情况呈报表","index":2,"n_rows":19,"n_cols":19,"rows_kept":19,"merged":[[0,0,0,5],[1,0,1,18],[2,0,2,18],[4,16,4,18],[5,0,7,0],[5,1,7,1],[5,2,7,2],[5,3,5,8],[5,9,5,14],[5,15,7,15],[5,16,7,16],[5,17,7,17],[5,18,7,18],[6,3,7,3],[6,4,6,7],[6,8,7,8],[6,9,7,9],[6,10,6,13],[6,14,7,14]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["附件10："]
["年度考核情况呈报表"]
["(2015-2016学年度)"]
[]
["填报单位(盖章)：                                                                  ",{"$nulls":15},"2016年     月     日"]
["姓  名","现职务\n（岗位）","自评等次","本部门教职工测评",{"$nulls":5},"本部门领导测评",{"$nulls":5},"考核分","所在单位考核等次","考核工作小组评定等次","备注"]
[{"$nulls":3},"有效票数","其中",{"$nulls":3},"测评分","有效票数","其中",{"$nulls":3},"测评分"]
[{"$nulls":4},"优秀","合格","基本合格","不合格",null,null,"优秀","合格","基本合格","不合格"]
{"$rows_empty":10}
["填报人：       　　　　          ",{"$nulls":5},"考核部门负责人：       "]

{"sheet":"固聘人员呈报表","index":3,"n_rows":17,"n_cols":19,"rows_kept":17,"merged":[[0,0,0,4],[1,0,1,18],[2,0,2,18],[4,16,4,18],[5,0,7,0],[5,1,7,1],[5,2,7,2],[5,3,5,8],[5,9,5,14],[5,15,7,15],[5,16,7,16],[5,17,7,17],[5,18,7,18],[6,3,7,3],[6,4,6,7],[6,8,7,8],[6,9,7,9],[6,10,6,13],[6,14,7,14]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["附件11："]
["固聘人员年度考核情况呈报表"]
["( 2015-2016 学年度)"]
[]
["填报单位(盖章)：                                                                  ",{"$nulls":15},"2016年     月     日"]
["姓  名","现职务\n（岗位）","自评等次","本部门教职工测评",{"$nulls":5},"本部门领导测评",{"$nulls":5},"考核分","所在单位考核等次","考核工作小组评定等次","备注"]
[{"$nulls":3},"有效票数","其中",{"$nulls":3},"测评分","有效票数","其中",{"$nulls":3},"测评分"]
[{"$nulls":4},"优秀","合格","基本合格","不合格",null,null,"优秀","合格","基本合格","不合格"]
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["填报人：       　　　　          ",{"$nulls":5},"考核部门负责人：       "]

{"sheet":"职员考核量化标准","index":4,"n_rows":20,"n_cols":11,"rows_kept":20,"merged":[[0,0,0,2],[1,0,1,10],[3,0,4,0],[3,1,4,1],[3,2,4,2],[3,3,3,6],[3,7,3,10],[5,0,7,0],[8,0,12,0],[13,0,14,0],[15,0,17,0],[18,0,18,2]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["附件7："]
["职员（行政人员）年度考核（量化）测评标准"]
[]
["考核\n内容","要素","具体要求","领导职务评价等次",{"$nulls":3},"非领导职务评价等次"]
[{"$nulls":3},"好\nA","较好\nB","一般\nC","差\nD","好\nA","较好\nB","一般\nC","差\nD"]
["德\n(30)","思想政治表现","学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，讲政治、讲正气、守法纪，廉洁自律。",12,10,7,5,9,7,6,4]
[null,"职业道德","服从领导，忠于职守，实事求是，依法办事。",9,7,6,4,12,10,7,5]
[null,"社会伦理道德","顾全大局，处事公道，诚实守信，乐于助人，行为规范，举止文明。",9,7,6,4,9,7,6,4]
["能\n(25)","政策理论水平","熟悉本职工作及相关工作的政策法规和管理知识，在工作中能正确理解和执行政策。",6,5,3,2,5,4,3,2]
[null,"本职业务工作能力","熟悉本职业务工作的内容、要求，决策科学、管理有效、操作有序。",6,5,4,2,8,6,5,4]
[null,"策划协调能力","工作中有计划、系统性和预见性。能调动人的积极性，妥善处理各种工作关系与人际关系。",5,4,3,2,4,3,2,1]
[null,"开拓创新能力","具有创新精神，想方设法（出谋划策）做好本职工作，工作在本部门、本系统有特色，有影响。",4,3,2,1,4,3,2,1]
[null,"文字(口头)表达能力","能完成本职工作所需的公文写作，口头表达准确、条理清楚。",4,3,2,1,4,3,2,1]
["勤\n(10)","出勤情况","遵守考勤制度，积极参加集体（公益）活动。",4,3,2,1,4,3,2,1]
[null,"工作表现","工作扎实、积极主动、服务意识强，团结协作，尽职尽责。",6,5,4,3,6,5,4,3]
["绩\n(35)","工作数量","完成本职工作任务和领导交办的事项。",9,8,6,5,11,9,7,4]
[null,"工作质量","完成的工作任务质量符合要求。",11,9,7,4,12,10,8,5]
[null,"工作效率及效益","办事快捷、稳妥，绩效明显。",15,12,9,6,12,10,8,5]
["总         分         值",null,null,100,81,61,40,100,80,62,40]
["注：“工作数量”、“工作质量\"的具体要求可由各单位根据岗位职责和工作任务自行制订。"]

{"sheet":"专业技术人员考核量化标准","index":5,"n_rows":23,"n_cols":7,"rows_kept":23,"merged":[[0,0,0,2],[1,0,1,6],[3,0,4,0],[3,1,4,1],[3,2,4,2],[3,3,3,6],[5,0,7,0],[8,0,12,0],[14,0,18,0],[15,1,18,1],[15,3,18,3],[15,4,18,4],[15,5,18,5],[15,6,18,6],[19,0,19,2]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["附件8："]
["专业技术人员年度考核（量化）测评标准"]
[]
["考核\n内容","要素","具体要求","评价等次"]
[{"$nulls":3},"好\nA","较好\nB","一般\nC","差\nD"]
["德\n(20)","思想政治表现","执行党的教育方针，遵纪守法，带头实践“三个代表”和科学发展观，关心国家大事，积极参加政治学习和集体活动。起模范带头作用的,满分。有违法乱纪行为的，不评优秀。",10,8,6,4]
[null,"职业道德","教书育人，为人师表，热爱学生，治学严谨，敬业爱岗，服从领导，实事求是，处事公道，乐于助人，诚实守信，举止文明。起楷模作用，被评为国家、省、市、学院先进工作者、优秀党员、优秀教师等荣誉称号的，满分。违反教师职业道德，出现教学事故的，不服从工作安排的，不完成教科研工作任务的，不评优秀。",10,8,6,4]
[null,"师德一票否决","在学生中散布对中国共产党的路线、方针、政策有诋毁言论，引起学生投诉，经过调查属实者；参加邪教活动者；严重违反教师职业道德，造成恶劣影响者，不评合格以上。",0,0,0,0]
["能\n(30)","专业知识","具有较高的本岗位所需的专业理论知识及相关专业理论知识，有较高教科研能力，熟练掌握一门以上外语的，满分。基础知识不扎实，专业知识不全面，未能正确传授知识，误导学生，不评优秀。",5,4,3,2]
[null,"教学能力","有较强教学能力和语言表达能力，能较好驾驭课堂教学，懂得运用教育技术，能艺术性教学，教学效果好，满分。教学效果差，未完成教学任务，教学方式不科学，评教不合格，不评优秀。",10,8,6,4]
[null,"科研能力","有教强的科研能力，能掌握本专业及相关专业最新观念、知识及动向，具有很好的科学态度、科学精神、科学道德。年度有著作或论文发表或参与课题的，满分。不参加教科研活动，不完成教科研任务的，有抄袭论文，剽窃科研成果，虚报业绩等行为的，不评优秀。",5,4,3,2]
[null,"合作协调能力","善于上下沟通，平衡协调，能自动自发与人合作，妥善处理工作关系与人际关系，善于团结不同学术观点的人一道工作的，满分。有严重不良行为，有意制造事端，或无理取闹，影响正常教学秩序的，不评优秀。",5,4,3,2]
[null,"学习创新能力","自学能力强，对新知识的理解吸收快，对新事物敏感，善于创新，常有新的点子和工作设想，在本部门、本系统中有特色，有影响力的，满分。自学能力差，思想认识不提高，工作效率低，工作方法落后，或有2次以上不参加学院统一组织的讲座及教科研活动，不评优秀。",5,4,3,2]
["勤\n(10)","出勤情况","遵守考勤制度，出满勤，积极参加教科研活动及集体（公益）活动，满分。学年上课迟到2次以上；或擅自停课、缺课、调课、代课、代监考2次以上；或监考、开会、教研活动无故缺勤2次以上，或事假全年累计15天以上，或病假全年累计90天以上，或旷工超过3天以上，不评优秀。",10,8,6,4]
["绩\n(40)","教学或管理工作质量","完成本职工作目标和领导交派的任务，教学工作量饱满；担任班主任或辅导员的，能全面履行岗位工作职责；工作质量突出，或教学评价优秀的，满分。未能完成基本教学工作量的，或评价不合格的，或入职两年后未担任班主任或辅导员的，不评优秀。",20,14,8,5]
[null,"科研成果","教授每年在国内中文核心学术期刊或国外有影响的学术期刊上发表学术论文1篇(文科为独著，理工科限前两名)，或在CN、ISSN学术刊物上发表论文2篇(理工科至少有一篇为第一作者)，或主编出版学术专著1部或主编正式出版教材1部，或主持省级以上项目1项，或有教科研成果获得省级三等奖以上奖励1项，或有横向课题1项，或主持省级以上教研教改项目一项,或参与相关专业技能竞赛或评比中获得省级一等奖以上奖励；或注重培养学生的专业实践能力和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或评比中获得省级一等奖以上；满分。没有满足上述条件的，不评优秀。",20,14,8,5]
[null,null,"副教授每年在CN、ISSN学术刊物发表论文1篇(文科为独著，理工科限前两名)，或主持、参与省级教科研项目1项，或主编、副主编、参编教材1部，或获院级以上交流获奖论文一篇，或参加省级以上教研教改项目1项，或主持院级教研教改项目1项，或下企业每年不少于6周并提交有质量的调研报告1篇；或参与相关专业技能竞赛或评比中获得省级二等奖以上奖励；或注重培养学生的专业实践能力和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或评比中获得省级二等奖以上；或举办两期高质量讲座，满分。没有满足上述条件的，不评优秀。"]
[null,null,"讲师每年公开发表论文1篇，或参与省级以上教科研项目1项，或参编教材一部，或获各级交流获奖论文一篇，或参加省级以上教研教改项目1项，或参加院级教研教改项目1项，或下企业每年不少于4周并提交有质量的调研报告1篇，或参与相关专业技能竞赛或评比中获得省级三等奖以上奖励；或注重培养学生的专业实践能力和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或评比中获得省级三等奖以上；或举办一期高质量的讲座，满分。没有满足上述条件的，不评优秀。"]
[null,null,"助教每年发表论文一篇，或各级交流论文一篇，或参编教材一部，或参加院级以上精品课1项，或下企业每年不少于3周并提交调研报告1篇，或参与相关专业技能竞赛或评比中获得省级优秀奖以上奖励；或注重培养学生的专业实践能力和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或评比中获得省级优秀奖以上；或年终上交一份有质量的业务工作总结，满分。没有满足上述条件的，不评优秀。"]
["总         分         值",null,null,100,76,52,34]
[]
["注：1、本表适用于事业单位中具有专业技术职称并从事专业技术工作的人员，不包括担任行政领导职务的人员。\n   "]
["    2、“工作数量”、“工作质量\"的具体要求可由各单位根据岗位职责和工作任务自行制订。"]